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乒乓球课程考核方法

时间:2016-07-31 00:00 点击:

乒乓球专项课第一学期考试内容及评分标准

一、考试项目: 发平击球接“推挡”一分钟计时考核。(40板为满分板数)

每个学生有二次考核机会,取最好成绩。三种考试方法任选一种。

考试方法一:

1、由学生两人自由搭对考试,教师计时1分钟、统计合格回合数、分别给予技评分数。

2、推挡”左方斜线,考生推挡”失误算失去一次机会。

3、学生推挡”压中线算好球,击球落入右半台区每次扣2分,此回合记为不合格。

4、在考生发球触球时开始,教师计时和记回合数。

5、学生“推挡”失误的瞬间停表,重新开启另一次考试机会;1分钟时间到时停表,计回合数。

二、评分办法

1、板数计分:满分为80,连续回合40板计80分,每回合2分;

2、技评计分:满分为20分,主要通过学生平击发球技术动作、发球质量、推挡技术动作、推挡球速、推挡的步法移动五个方面给予评分。

3、技术计时考核占专项的80%,技评占考核专项分的20%。

4、关于补考:学生第一次补考从总分中扣除10分;第二次补考从总分中扣除20分;

考试方法二:由教师“持拍”主考。学生处于主动进攻状态,教师不发力,总板数20板。20板计80分,20分技评。由学生发平击球开始,从10板开始记板数,第11板开始学生“发力推”教师左半台,教师用挡球技术回击左半台任何落点。学生推球过中线,每板扣4分,并记为不合格板数。学生推球失误算失去一次考试机会。

考试方法三:由教师“持拍”主考,比赛模式。学生与教师展开左半台推挡竞技。11分一局决胜负,学生6:11负的60分,7:11负得70分,8:11负得80分,9:11负得90分,学生获胜得100分。学生推球比赛输算失去一次考试机会。

乒乓球专项课第二学期考试内容及评分标准

一、考试项目: 发正手旋转球接“搓球”技术考核。(20板为满分板数)

每个学生有二次考核机会,取最好成绩。三种考试方法任选一种。

考试方法一:

1、由学生两人自由搭对,选择个人考试回合区域(左半台或右半台)。

2、教师统计合格回合数、分别给予技评分数。

3、搓球”回合越出选择区域记为不合格回合,学生搓球”压中线算好球,击球落入不合格区域每回合扣4分。

4、考生发球失误或违例算失去一次机会,搓球”失误算失去一次机会

二、评分办法

1、板数计分:满分为80分,连续回合20板计80分,每回合4分;

2、技评计分:满分为20分,主要通过学生正手位旋转发球技术动作、发球质量、搓球技术动作、搓球旋转、搓球过程中的步法移动五个方面给予评分。

3、技术计时考核占专项的80%,技评占考核专项分的20%。

4、关于补考:学生第一次补考从总分中扣除10分;第二次补考从总分中扣除20分。

考试方法二:由教师持拍固定落点主考。教师发下旋球后依次给学生左右落点,学生进行反手搓球和正手搓球交替接球至选择区域(左半台或右半台)。学生接10板计100分。学生搓球至不合格区域,每板扣10分。学生接发球失误或搓球失误算失去一次考试机会。

考试方法三:由教师持拍主考,比赛模式。学生与教师展开全台搓球比赛,11分一局决胜负。学生6:11负的70分,7:11负得80分,8:11负得90分,9:11负得95分,学生获胜得100分。

乒乓球专项课第三学期考试内容及评分标准

一、考核办法

1.每位学生有二次考核机会,取最好成绩。

2.均由教师执拍主考统计成功次数。

3.考试固定球台,教师固定球拍和所站台的方位。

4.教师须用推挡动作接发球,考生发上旋须推挡过网,发下旋球须推挡下网,方能得分。

5.每位考生每次发10个球,考生须用一种动作发出五个上旋和五个下旋。

二、评分标准

1.发球考核评分分为:发球旋转得分和发球技评分。

2.发球旋转得分:每球得9分,共90分。

3.发球技评得分:根据发球技术动作、发球旋转强弱、发球速度和动作还原给予评定,共10分。

2.考生发球旋转错误每次扣9分。

3.发球违例、发球失误每次扣9分。

4.发球擦网,擦边为重发球。

5.两种动作发出上、下旋转最高发球旋转得分为50分。

三、关于补考办法

学生第一次补考从总分中扣除10分;第二次补考从总分中扣除20分。

乒乓球专项课第四学期考试内容及评分标准

、考核方法

1.本学期以乒乓球综合技战术实践比赛能力考核为主,安排教学比赛,决出名次。

2.教师可以采用团体赛或单打比赛形式进行考核。

3.教师可以采用单循环或分组循环加复加赛的办法进行比赛。

4.教师提前做好比赛安排,准确记录比赛成绩,核算比赛名次。

二、评分标准

1.在教学单打比赛中,按学生个人获胜次数排出名次。累计场分多者名次列前。第一名100分;第二名98分;第三名96分;第四名94分,5-8名得90分;9-16名85分;17--24名80分,25-32名75分,33-40名70分,40名以后为60-69分范围。

2、 在教学团体比赛中,按学生团队获胜次数排出团体名次。团队每名成员分数相同,每名队长分数多加10分。累计场分多的团队名次列前。教学团体比赛一场未胜组成员得50分。每胜一场团体赛增加10分,团体赛基础分数为40分,总分100分。

3、 团体赛中个人单打累计获胜4场,在团体总分基础增加5分,获胜5场以上,在团体总分基础增加10分。

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